10月23日下午，由教师发展中心组织的双语教师培训第二讲在行政楼309如期举行。郭桂杭副校长作为主讲人，与参训教师聚焦全英、双语教学的实践路径与方法深入探讨，教师发展中心副主任戴伟煌主持了本次活动。
主讲人郭桂杭副校长
戴伟煌副主任主持会议
郭桂杭副校长系统梳理了双语教学的国际趋势与本土实践。他从全球高等教育发展视角出发，指出英语媒介教学(EMI)已成为国际共识，在我国港澳台地区已有成熟经验。针对内地高校特点，他详细解读了教育部关于双语教学的政策导向，强调其核心在于培养具有国际视野与合作能力的外向型人才。
培训现场
谈及本土实践，郭桂杭副校长介绍，广东外语外贸大学较早开启全英教学试点工作，通过开设全英课程、申办全英专业、实施课程与教师双认定，构建了成熟的全英教学实践体系。我校传承了这一模式，以“厚基础、强语言、重实践”为核心方向，在国际经贸等优势专业设立双语试点班，并成立专家指导委员会、系统开展教师培训，持续壮大双语教师队伍，推动国际化教学提质。
在方法指导环节，郭桂杭副校长指出，教学实践中，课前要明确目标，设计“目标——任务——评估”闭环大纲，让学生知晓“专业知识为核心、英语为媒介”。他通过“摆地摊卖香蕉”等生动案例，展示了如何将专业理论与生活实际相结合，使抽象概念具象化。他特别强调，要善于营造轻松包容的课堂氛围，通过提纲式讲义、关键词标注等方式，帮助学生更好地适应双语教学环境。
现场互动
互动交流环节，参训教师围绕中英文授课比例、学生口语表达理解等教学实际问题踊跃提问，现场氛围热烈。郭桂杭副校长结合自身丰富的教学经验，逐一回应并给出切实可行的解决方案：针对重点知识讲解，建议先采用英文授课，再通过中文补充强化理解；面对学生口语表达未被准确捕捉的情况，可引导学生用中文复述核心内容，再据此梳理规范的英文表达，帮助学生逐步提升语言应用能力。
本次培训内容详实、研讨深入，既有理论高度又有实践指导价值，有效提升了我校教师对双语教学的系统认知，为学校深化教学改革、培养具有国际竞争力的高素质人才奠定了坚实基础。本期双语教师培训还将延续精彩，下一阶段将通过“双语教学经验分享会”与“双语公开课”，持续为双语教师专业发展赋能。